Que nous apporte cette crise ?
Le 19 juin s'est déroulée l'Assemblée Générale de l'association.
La newsletter change de "look" et s'informatise. Elle ne sera plus réservée qu'aux adhérents mais envoyée dorénavant à tous les contacts que l'association a rencontrés depuis maintenant plus de 6 ans.
EcoleBuissonnière.org
le site pour monter vos projets
Le projet de l'année fut bien évidemment le travail entrepris avec la Communauté de Communes du Plateau de Gentioux, en Creuse.
Plus de 640 heures de travail pour 2 actions bien spécifiques basées autour de la direction du centre de loisirs et d'un travail avec des acteurs locaux.
Du nouveau
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Devenez membres de l'association !
Un blog a été créé pour que tous les adhérents, dont beaucoup ne se connaissent pas, échangent.
Pour les anciens membres, n'oubliez-pas votre mot de passe pour l'accés réservé à cet effet.
Si vous l'avez perdu envoyez moi un courriel.
ecolebuissonniere.com vous envoie l'actualité de son association.
Si ce message ne s'affiche pas correctement, cliquez ici L’association ARECA a été fondée en 1994 dans une volonté de réduire les profondes inégalités sociales.
Pionnière dans l’organisation de séjours de ruptures pour adultes victimes d’un traumatisme crânien et/ou cérébrolésés, elle propose tout au long de l’année une prise en charge adaptée, en France et à l’étranger.
Un voyage à Paris se profile pour 2 classes de CM1-CM2. La pédagogie de projet a été choisie et l'Ecole Buissonnière sera de la partie !
Une nouvelle institution a fait appel à l'école buissonnière : une maison de retraite (EHPAD).
Un grand jeu sur une journée a été proposé avec le centre de loisirs voisin.
Une vie locale, associative, sportive existe grâce à des bénévoles croyant à des valeurs de solidarité, de proximité, de lien social. S'impliquer dans sa vie locale apporte des solutions personnelles et collectives.
Mais la réalité de terrain nous montre que ces personnes se font de plus en plus rares. Ne serait-ce pas à cause de cet individualisme ?
Dans cette rubrique nous présentons des partenaires avec qui nous travaillons et qui nous soutiennent depuis longtemps.
La colonne de droite de la newsletter sera réservée à la vie interne de l'association, à ses nouveaux projets...
Pour ceux qui ne connaissent pas encore l'Ecole Buissonnière, je vous invite à aller visiter le site : www.ecolebuissonniere.org Dorénavant elle se fera au rythme des années scolaires, c'est-à-dire qu’elle sera proposée en juin ou en septembre. Les projets fonctionnant tous en année scolaire, cela sera plus facile de les suivre.
Un grand merci à tous les adhérents. Ils permettent, grâce à leur soutien, de faire vivre cette association.
Ses activités favorisent l’épanouissement, les échanges vers l’extérieur et permettent de combattre l’isolement.
Rompre avec le quotidien tout en respectant les acquis, c’est ce que se propose de faire l’équipe d’ARECA à travers ses objectifs éducatifs.
Nous travaillons avec eux depuis de nombreuses années. Leurs responsables sont totalement dévoués à cette cause et l'esprit familial qu'ils véhiculent en fait une "grande" association. N'hésitez pas à aller voir leur site internet : www.areca.asso.fr (site réalisé par l'école buissonnière) La société actuelle nous permet de mieux vivre notre quotidien. Depuis des décénies la technologie évolue et améliore "notre chez nous".
Ce quotidien, dont tout le monde ne bénéficie pas, pousse les gens à travailler et travailler encore plus pour acheter encore plus. Pourquoi pas !
Mais à l'heure actuelle, dans cette période de crise, que voit-on ? Dans quel état d'esprit sommes-nous face à ces nouvelles réalités ?
Cette crise nous sort-elle d'un individualisme développé par notre société de consommation ?
Une meilleure régularisation promise de notre système économique va t-elle changer nos mentalités ?
Evidemment que non ! Trois fois non ! Tout le monde sait que le marché économique ne fait pas du social.
Alors devons-nous rien faire ???
Nous devons aider les enfants et les jeunes à travailler ensemble autour de projets. Montons des projets avec eux, même utopiques, pour leur montrer l'intérêt de travailler collectivement, de donner du sens à une action. La pédagogie de projet les aide à travailler avec d'autres, à s'ouvrir, à être capable de vivre autre chose.
eeee
Cette crise nous montre que le collectif doit primer sur l'individualisme. L'avenir passe bien évidemment par les jeunes. Montrons-leur comment il faut faire !